왜 스마트 교실을 개발해야 할까요?
기술이 기술을 "포용"할 때 그 본질은 더 이상 단순히 "오프라인"을 "온라인"으로 변환하는 것이 아니며 맹목적으로 전통적인 교육 프로세스를 디지털화하고 지능화하는 것은 말할 것도 없습니다. 대신 정보기술과 교육이 일상수업에 통합되는 전반적인 상황을 면밀히 검토할 필요가 있다. 새로운 교육 상황에서 정보 기술, 교육 활동, 교육 방법, 교사의 제품 사용 능력, 교육 및 데이터 관리 등은 모두 "의 실제 적용 효과에 영향을 미칩니다.스마트 교실". 따라서 "스마트 교실"은 "전통적인 교실"에 비해 화약이없는 혁명입니다.
스마트 교육 교실과 기존 교육 교실의 차이점:
현대 교육 기술의 지속적인 발전으로 전통적인 교육 교실은 점차 현대 교육의 요구를 충족시킬 수 없습니다. 전통적인 교육은 주로 단일 교실 교육 모드, 다른 장소에서의 비현실적인 교육, 학생들의 청취 상태에 대한 주관적인 판단, 현대 교육에 대한 낮은 교실 참여, 관리자가 교육을 감독하고 관리하는 효과적이고 직관적인 수단의 부족으로 나타납니다. 따라서 스마트 교실의 개발이 특히 중요해졌습니다.
교실 녹음 시스템이란 무엇입니까?
교육 정보화 시대의 스마트 티칭은 교육계에서도 그 가치를 인정받기 시작했습니다. 교실 녹화 시스템의 발전이 증가함에 따라 전통적인 교실 교육 비디오 모드는 더 이상 교육 다양화의 요구를 충족할 수 없습니다. 또한 교실 녹화 시스템은 전자 시스템, 멀티미디어 단말기 및 기타 교육 장비와 더 잘 통합될 수 있습니다. 기술의 대중화로 스마트 교실 녹화 시스템은 실시간 상호작용과 참여를 가능하게 하고 녹화 및 재생 기능도 제공합니다. 교실 수업의 범위가 확대되고 공유된 교육 자원의 수준이 향상되었으며 교육 자원의 활용률이 크게 향상되었습니다.
완벽한 교실 녹화 시스템을 만드는 iSMEC의 장점은 무엇입니까?
시각적 관리:
교실 녹화 시스템을 사용하는 주된 목적은 전통적인 교실 교육의 비디오 형식에서 비효율적인 단점을 피하는 것입니다. 교실 녹화 시스템은 수동 조작과 자동 카메라 추적 및 전환을 통해 카메라 렌즈의 이동 및 확대/축소를 달성할 수 있습니다. 교육 관리자는 교실 상황을 완전히 모니터링할 수 있습니다. 동적 데이터 프레젠테이션과 결합하여 교육 관리자가 매일 모니터링, 감독 및 검사 투어 등을 수행하는 것이 편리합니다. 이를 통해 학생들은 교실에서 항상 교사를 따라갈 수 있어 학생 학습의 효율성을 보장합니다.
커뮤니케이션 및 상호 작용에 중점을 둡니다.
과거에 웹캐스트가 지능형 녹화 및 방송 시스템을 기반으로 했을 때 클라이언트는 한 방향으로만 데이터 신호를 수신했지만 데이터 신호의 피드백이 없었고 장면과 인터넷 간의 상호 작용이 불가능했습니다. 보장되었으며 어떤 경우에는 결함이었습니다. 예를 들어, 인터넷 기반의 지능형 녹음 및 방송 시스템에서는 교사가 적시에 피드백을 받을 수 없습니다. 피드백은 교실 수업의 질과 얻을 수 있는 피드백을 개선하는 데 특히 중요합니다. 이는 보다 깊이 있고 상세한 티칭을 할 수 있고 티칭 효과를 높일 수 있음을 의미한다.
멀티 윈도우 디스플레이:
라이브 교육 장면과 동시에 호스트는 모니터링되는 여러 비디오 스트림을 실시간으로 기록하고 지정된 코스웨어 디렉토리에 생성합니다. 녹화된 각 비디오는 고품질 교육 과정의 진실하고 정확한 기록입니다. 녹화된 코스웨어를 재생할 때 여러 개의 비디오 스트림이 창에 표시될 수 있으며 각 비디오 스트림은 재생 창에서 서로 전환되어 교육 인터랙션 장면을 훌륭하게 재현할 수 있습니다.
교육 요구 사항을 충족하려면:
기술의 발전과 변화에 따라 교실 녹화 시스템은 미숙함에서 점차 성숙해지고 있습니다. 그리고 기업 고객의 요구에 따라 이러한 문제를 지속적으로 연구하고 어려움을 해결함으로써 실천할 수 있습니다. 지능형 녹음 및 방송은 많은 사람들이 점차 인식하고 수용합니다. 오늘날의 교육 및 교육 환경에서 강의실 녹화 시스템은 초등학교 및 중고등학교에서 점점 더 널리 사용되고 있습니다.
시스템 다이어그램:
교실 녹화 시스템의 주요 의미는 무엇입니까?
교실 라이브 스트리밍:
교실 녹화 시스템은 교실 라이브 방송 효과를 얻을 수 있기 때문에 교육 산업에서 좋은 전망을 가지고 있습니다. 이를 통해 현장에서 수업에 참석할 수 없는 일부 학생들이 현장에서 수업을 듣는 것처럼 플랫폼을 통해 원격으로 수업을 들을 수 있습니다. 교사는 강의실 녹음 시스템을 사용하여 생중계하고 학생들은 인터넷을 통해 수업을 직접 들을 수 있습니다. 이 교수법에서 교사는 학생들과 적당히 소통하고 모든 고품질 리소스를 각 학생과 공유할 수 있습니다. 외딴 곳에 있는 학생들도 수준 높은 선생님들의 강의를 들을 수 있어 학생과 학생 사이의 격차를 직접적으로 좁힐 수 있습니다. 교육을 보다 균형 있게 만들고 지리적 제한 없이 교육 자원과 학습의 공유를 실현합니다.
교육 산업은 다음에 대해 반영할 수 있습니다.
교실 녹음 시스템을 사용하면 교사가 교실에서 자신의 가르침을 반영할 수도 있습니다. 전통적인 교수법으로 인해 교사는 교실에서 부족한 점을 발견하기 어렵고 전반적인 교수 상태를 알 수 없습니다. 이 전통적인 교수법은 매우 제한적일 것입니다. 그러나 교실 녹화 시스템을 통해 교사는 수업이 끝난 후 플랫폼에 직접 로그인하여 녹화한 자료를 볼 수 있습니다. 이를 통해 교사는 시간적으로 부족한 부분을 찾아내고 자기 성찰의식을 높일 수 있다. 이는 도움이 필요한 학생과 교사에게 더 나은 교육 결과와 방법을 제공하는 데 중요한 역할을 합니다.
교육 평가의 품질 향상:
교실 녹화 시스템을 사용하여 학교 경영진은 녹화된 비디오를 통해 각 교사의 교육 상황을 적시에 알 수 있습니다. 그리고 그 전통적인 방법보다 더 효과적인 교실 분위기와 교사와 학생 간의 상호 작용은 무엇입니까? 전통적인 검사 방법은 학교 관리인이 교실 뒤에 앉아 강의를 듣는 것이지만 실제로 이 방법은 기만적일 수 있습니다. 따라서 교실 녹음 시스템을 사용하여 수업을 녹음하는 것이 보다 포괄적이고 효율적일 것입니다. 오늘날 많은 학교에서 강의 품질을 평가하고 관리하기 위해 강의실 녹화 시스템을 사용하기 시작했습니다. 녹음과 방송 이후 선생님의 교수법도 많이 개선되었음을 느낄 수 있다.
